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Les jeunes face aux inégalités

Nos formations 1er février 2021 https://www.inegalites.fr/Les-jeunes-face-aux-inegalites - Reproduction interdite

Les personnes âgées ont payé les plus lourdes conséquences de la covid-19 en nombre de décès, mais les jeunes vont subir l’essentiel de ses retombées économiques. Cette formation proposera un état des lieux et une analyse des inégalités auxquelles sont confrontés les jeunes en matière d’emploi, de formation, de revenu, de logement, etc. On se demandera quelles solutions apporter aux jeunes, quelles politiques publiques sont les plus adaptées.


Public et prérequis : cette formation s’adresse à un public de professionnels (salariés du secteur associatif ou du privé, agents et élus de l’État et des collectivités territoriales, etc.). Elle ne nécessite pas de prérequis statistiques.

Date : 1er février 2021
Horaires : 9h15 - 17h45 (7 heures de formation)
Lieu : cette formation est accessible en présentiel à Paris 7e (10 personnes max.) ou à distance en visioconférence.


Objectifs pédagogiques

  • Connaître et comprendre les principaux indicateurs de la situation sociale et de l’autonomie des jeunes ;
  • repérer l’influence de l’origine sociale sur le niveau d’éducation et l’insertion professionnelle des jeunes ;
  • repérer et comprendre l’effet des crises économiques et sociales sur les jeunes ;
  • appréhender les politiques publiques qui agissent sur les inégalités auxquelles les jeunes sont confrontés.

Axes de travail

État des lieux : les jeunes en France

La jeunesse est un objet plus complexe à saisir qu’on le dit. Elle est composée de populations hétéroclites selon l’âge, le milieu social et le lieu de résidence. En même temps, les jeunes font face à des difficultés communes d’insertion, de logement, de santé, etc. Cette séquence porte sur la définition de la jeunesse. « La » jeunesse existe-t-elle ou existe-t-il « des » jeunesses ? Nous dresserons un état des lieux des inégalités entre les âges et des difficultés rencontrées par les jeunes.

Éducation, insertion professionnelle : des jeunesses inégales

Comment évoluent les conditions d’insertion professionnelle des jeunes en France ? Dans un contexte de massification de l’enseignement supérieur, le chômage et la précarisation du travail touchent lourdement les plus jeunes. Cette séquence permet d’analyser en quoi les trajectoires des jeunes, de l’école à l’emploi, sont marquées socialement.

Les jeunes dans la crise

Comment les parcours des jeunes sont-ils marqués par les crises économiques et sociales ? Peut-on parler d’un « effet cicatrice » durable des récessions sur les dernières générations ou plutôt d’une stigmatisation croissante des jeunes dans un marché de l’emploi qui se dégrade ? Nous ferons le point sur la manière dont les crises affectent les parcours des jeunes et sur la situation après un an de conséquences économiques de la crise de la Covid-19.

Où vont les « politiques jeunesse » en France ? Faut-il soutenir les revenus des jeunes ?

La possibilité de poursuivre des études et les perspectives professionnelles qui en découlent, reposent pour beaucoup sur les ressources des familles. C’est ainsi que les inégalités se maintiennent et se reproduisent entre ceux qui accèdent à une formation supérieure et à des carrières professionnelles privilégiées, et les autres qui en sont exclus. Cette séquence questionne les politiques sociales en matière d’éducation, d’emploi et de soutien au revenu dont bénéficient les jeunes ou leur famille. À la lumière d’une comparaison européenne, on identifiera trois scenarios possibles pour les politiques de jeunesse et leurs effets sur les inégalités entre les jeunes.

L’Observatoire des inégalités se réserve le droit de modifier le programme ou l’ordre des séquences pédagogiques.


Informations et inscriptions

Contact
Observatoire des inégalités
info-formation@inegalites.fr
02 47 44 63 08

Date de première rédaction le 1er février 2021.
© Tous droits réservés - Observatoire des inégalités - (voir les modalités des droits de reproduction)


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